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「孩子在人工智慧時代所需的能力需要你的支持」

早上起床一直聽到兒...

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「孩子在人工智慧時代所需的能力需要你的支持」

早上起床一直聽到兒子的房間播放著悲傷的音樂。

我:「啊,真是悲傷啊,像是在喪禮一樣。」

兒子:「的確是為最近接的配樂喪禮的場景寫的。是說這個已經很不悲傷了,製作單位說原來的太沈重了。」

兒子放原來的音樂,哇,超絕望的,整個心情暗黑。

我說:「你也真厲害,要你寫悲傷又不沉重,你就可以生出一個悲傷而不沉重。」

兒子在音樂上的表達能力讓我想起我的藝術家友人。他三兩下就可以在餐巾紙上把我的神韻勾勒出來(可惜拿不到真跡,要不然就可以讓大家也哇一下)。

有能力表達真是幸福啊!無論是用音樂或是用其它創作的方法。

然而訓練表達的過程需要時間,不是馬上可以換到錢。我發現兒子和我的藝術家友人的創作歷程都有親人不唱衰的支持。我兒子有我和我家族的支持,我的藝術家友人有他的父母和妻子的支持。

進入人工智慧的時代,勞力活兒可以由機器代勞了,人類溝通表達的能力相對愈來愈重要了。

這些表達的練習需要所有人的支持。即使你沒辦法用金錢支持創作,當父母的也可以藉著別急著說,先聽孩子說;當老師的也別急著教,先聽孩子表達來支持孩子發展表達的能力。

隨著你的願意與等待,孩子的表達能力會越來越好,在人工智慧的時代,他就越能悠遊自在。


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我是國立台北教育大學幼兒與家庭教育學系的副教授,「我們,相伴不相絆」、「和自己,相愛不相礙」的作者。
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